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教学教研

加强教研组建设,推动专业发展——电视节目制作教研组召开主题教研沙龙活动
发布时间:18-04-02浏览:1808

     近日,电视节目制作教研组全体教师在阶梯教室开展了如何加强教研组建设,推动教师专业发展的研讨沙龙。
        回顾各教研组早期的教研活动,存在如教师思想上不重视,将教研活动简单地等同于集体观摩活动;教师参与比较被动,经常以倾听者的身份参加活动等。但近年来,学校多举措加强教研组建设,强调创建学习型、研究型的教研组,以进一步推动新课改的拓展深入。
        在学校的支持下,各教研组的教研活动效率有了很大的提升,教师参与的积极性高了,教研形式多样了,教研氛围浓厚了,教研活动逐步步入正轨,教研活动在教师心里的份量变重了。但如何使教研活动真正走向积极、有效呢?
       组内同仁们积极踊跃发言,认为电视节目制作教研组在今后的教研工作中要注意下列几个问题:
       一、要用学校活动带动教研组的常规活动。如学校的运动会、金秋晚会、社团活动等,教研组成员都要积极参与其中。
       二、要强化教研活动的针对性、有效性。每一次的教研活动组织都要做到有计划、有主题、有调控、有记录、有反思,在确定教研主题上要多听取教师的想法,讲究活动的实效性,提高教研活动效率。
        三、要利用课题研究带动教研组的教研活动。引导大家从日常教育教学中开展校本教研,不断拓展大家的研究思路,在课题研究中提高本教研组教师的学术水平。
        四、要不断完善教研组管理制度,加强集体协作、团结互助;要探索丰富多样的教研活动形式,创造性地开展行之有效的教研活动,由重教研组活动的量向重教研组活动的质转变。
        大家深刻认识到,集体教研活动的开展,通过专业引领、同伴互助,可以让大家在相互学习交流中自加压力、自生动力,才能切实推动教师专业水平的提高,进而提高学校的教学质量!


 

 
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